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立足常规提质量 夯实基础促提升——学校开展实践环节教学成效专项检查

来源:教育督导处   作者:葛婉玲  日期:2023-05-25  

为进一步强化学校教育教学管理、规范教育教学秩序、加强教风学风建设、提升实践教学成效,5月22日下午,实践环节教学成效专项检查会议在望道楼418召开。会议由教育督导处负责人主持,校督导参加。

会上,教育督导处负责人就此次检查的内容、纪律等进行说明,强调教学检查工作是教学质量监控与保证的重要环节,既要发掘实践教学环节中的特色与亮点,又要实事求是、公平公正的指出存在的问题和不足,以检查促规范,以规范促提升。

此次检查以分组形式开展,校督导分为三组至望道楼517进行实践教学资料评分。各检查组认真查看教师们的实践实施计划、实践总结、实践成果等资料,并逐一做了详细记录及文字评价。

教学质量是人才培养的核心,学校将以教学检查为抓手,持续推进教学常规工作的落实,发挥优秀教师的示范引领效应,进一步提升教育教学质量,为学校高质量发展添砖加瓦。

附:实践环节教学成效专项检查优秀教师经验分享

人文旅游学院徐峰老师

一、科学制定实施计划,及时做好工作总结

遵循实践周20课时/周的标准,采用校内集中实训、校外带队集中实习(训)和社会调查(分散)相结合的方式,制定科学合理的实施计划。及时记录教学过程中存在的问题,并提出改进措施。

实施计划

工作日志

二、精准下达实践任务,明确实训考核标准

明确告知学生通过学习应取得的学习成果及具体路径,给出实训考核的具体标准,使学生知道做什么、怎么做、做到什么程度。

考核标准

三、动态更新课程标准和实训指导书,提前做好各项审批工作

对实践周课程标准和实训指导书进行动态更新,使之更加符合实际。对实施计划、经费使用、外出考察等事项进行提前审批,使之更加符合规范。

实训指导书

学生外出申请表

创业学院陶杰老师

网店运营1+X实训是电子商务专业综合性实训项目。此次实训,重点是培养学生进行电商网店运营的能力。通过前期理论知识的学习和积累,使学生具备营销和推广的能力。

一、分层定目标

根据以往的经验,此次授课前,课程组的老师又进行多次沟通交流,将任务模块分层定目标:简单的模块要做到90-100分,中等难度的模块要做到80-90分,最难的模块做到60-80分。

二、因材施教

针对学生学习进度不一致的情况,再进行因材施教:简单的模块,通过看视频的方式自行学习,中等和高难度的模块,一对一辅导,针对疑难问题,再统一讲解。这样的操练模式更能有的放矢,提升学习效率。

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